【緊急記事】まだ間に合う！高校生の夏休み勉強計画！！

皆さんは夏休みの勉強計画はもう立てましたか?まだの人は少し急いだ方がいいかもしれません。
特に夏休みは学校での勉強の進捗が一旦止まり、今までのところの学習の復習を取り戻せる一番のチャンスです。

高校１年生は中学全般の戻り学習と一学期の復習
高校２年生は数Ⅰ、数A、英表、英コの戻り学習と一学期の復習
高校３年生はセンター試験に向けて高校１年生、２年生の範囲の総復習

これをしっかり計画を立てて進めていくことが必要とされます。

これは知らなきゃマズイ！！

高校に入ると中学の時の勉強の３倍の勉強量と難易度になると言われていますので中学時代と同じペースで勉強をしていては取り残されてしまいます。
高校では１年生のうちに上位３割と下位７割にハッキリ分かれます。あなたがもし進学を考えているのであれば上位３割に入るためには何をすればいいかをしっかり考えて勉強に臨んでください。

２０２０年に今のセンター試験が終わります。２０１７年度現在の高校１年生が最後の年になります。
センター試験の範囲は高校１年生６割、高校２年生４割です。
これを最初に知ってるか知らないかで勉強の計画や始める時期が変わってくると思います。

勉強計画を立てる前に自分の学力を知ろう！！

まずは何をどうしていいかわからないあなた！！
コチラの問題を解いてみてください。
これが解けないと言うことは、中学レベルの復習が求められます。

高校1年生1学期レベル

色のついた部分の発音がほかと異なるものを選び、記号で答えなさい。

1. ア confusing イ future ウ usually エ public
2. ア actually イ exchange ウ famous エ information
3. ア drawbridge イ roadwork ウ talk エ walk
4. ア emergency イ greeting ウ pictogram エ recognize

日本語に合うように（）内の語句を並べかえなさい。

1. 彼は自分の子どもにたくさんの高価なおもちゃを買ってやった。
( he / expensive toys / his children / a lot of / bought ).

2. 私は昨日妹にあげるのにすてきなプレゼントを見つけた。
( my sister / I / a nice present / found / for ) yesterday.

3. あなたは大学生活が非常にわくわくするものだとわかるでしょう。
( you / very exciting / will / college life / find ).

4. ヒロキは 2 年にわたって、私たちのチームのキャプテンを務めている。
( Hiroki / for two years / been / of our team / has / captain ).

5. トオルは図書館にいるにちがいない。彼の自転車があそこにあるから。
( be / Toru / the library / at / must ). I see his bike there.

6. 彼女はプログラムの開始に到着が間に合わないかもしれない。
( time / arrive / may / she / not / in ) for the opening of the program.

各組の英語が似た意味になるように（）に適切な語を書きなさい。

1. Look at this photo album.
( ) a ( ) at this photo album.

2. They ran to the park just after school was over.
They ran to the park ( ) ( ) ( ) school was over.

3. People these days use CDs instead of cassette tapes. ＊cassette「カセット」
CDs have taken the ( ) ( ) cassette tapes.

4. We had to stay home because the weather was bad.
We had to stay home ( ) ( ) the bad weather.

5. Look out for cars when you cross the street.
( ) ( ) for cars when you cross the street.

次の英語を日本語にしなさい。

1. We had to prepare fruit such as oranges, bananas and apples for the cooking class.

2. Mari knew that the boy was from Kyoto just by listening to him for a few minutes.

（）内の語を用いて、次の日本語を英語にしなさい。

1. ケンは昨日、級友たちとサッカーをするのを楽しんだ。（enjoy, soccer）

2. 彼の話が本当のはずがない。（story, true）

解答はコチラ

これが解けなかったり、時間がかかってしまうということはこれから先の授業で理解が不十分になったり、抜け漏れが多くなることを示唆しています。
もし、解答ページの解説を読んでも分からない場合は、短期間だけでも家庭教師で１対１でしっかり分かるまで教えてもらうことをオススメします。
家庭教師は敷居が高いと思われるかもしれませんが、今は塾より安いところがほとんどです。また、計画(勉強スケジュール)もあなたに合ったモノを作成してくれるのでこの夏休みである程度抜けているところを取り戻せるかもしれません。
直接問い合わせをするのが不安ならまずは資料請求をして選んでみるのもいいと思います。